Auf ihren ästhetischen Feldforschungsreisen verfolgten die Schülerinnen und Schüler verschiedenste Spuren, Objekte und Indizien in ihrer Umgebung, die Auskunft geben könnten über zentrale Kategorien des So-Seins. Die "Sieben Felder" bezogen sich dabei auf sieben umfassende Kategorien der ethnologischen Beschreibung, die als Sammlungs- und Strukturierungseinheiten - auch im Hinblick auf die Ausstellung - benutzt wurden.